教体系统2024年全民国家安全教育日活动工作方案参考范文 教体系统2024年全民国家安全教育日活动工作方案参考范文2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，4月15日将迎来第九个全民国家安全教育日。</p>
为贯彻落实习近平总书记关于全民加强国家安全教育的重要指示要求，根据市委国安办和省教育厅有关工作要求，结合我市教育工作实际，制定工作方案如下。
一、活动主题贯彻总体国家安全观，增强全面国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。
二、活动内容一是组织录播以“师生同上一堂国家安全教育课”为主题的公开课。
采取自下而上方式遴选国家安全教育优秀线上课程，组织发动各地各校国家安全教育骨干教师录制国家安全教育线上课程，提升广大教师实施国家安全教育能力。
中小学课程由各县（区）教体局择优推荐至市教体局。
市教体局将组织专家对各地各校推荐上报的国家安全教育课程进行评审，并择优推荐至省教育厅参赛。
二是组织开展国家安全教育征文大赛活动。
为进一步增强师生国家安全意识，提升维护国家安全能力，组织开展国家安全教育征文活动，每个县（区）教体局小学、初中、高中（含中职）各地推荐5-10篇征文，市直学校推荐3-5篇征文。
市教体局将组织专家对各地各校推荐上报的国家安全教育征文进行评审，并择优推荐至省教育厅、市委国安办参赛。
三是组织开展国家安全教育访谈、“反邪教警示教育进校园”、安全法治教育等活动。
在省教育厅的指导下，由江教之声组织专家、学者、师生开展国家安全访谈活动；4月15日前后，各地各校可登录中国反邪教网观看警示教育宣传片，引导师生关注“中国反邪教”微信公众号，积极参与线上警示教育项目，提高师生防范邪教意识和能力。
各地各校要广泛开展国家安全法、反分裂国家法、国防法、反恐怖主义法、数据安全法、生物安全法、网络安全法、反间谍法、反有组织犯罪法等涉国家安全法律法规的宣传教育,引导师生进一步增强安全意识和法治观念,自觉守法护法。
同时,加强保密法规宣传教育,因地制宜开展密码安全宣传教育活动,提升师生保密意识。
四是集中开展国家安全教育宣传推送活动。
组织创作国家安全教育短视频、音频、图解、微动漫等新媒体产品,在微博、微信、公众号、工作群等平台加大推送宣传,扩大活动覆盖面和影响力,营造浓厚氛围。
五是组织开展“新时代新国安”短视频征集比赛。
围
2024年党建工作计划参考范文 2024年党建工作计划参考范文2024年，我镇将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实中央和省、市、县关于全面加强党的建设相关决策部署，扎实开展主题教育活动，全面强化基层党组织建设，做到抓到实处、落地见效、群众满意，特制定本计划。
一、工作目标一、工作目标深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，树立大抓基层党建的鲜明导向，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，建强基层党组织战斗堡垒，引领带动全镇各项工作全面发展。
二、工作要点二、工作要点1.扎实开展主题教育。
认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神以及省、市、县委全会精神，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想主题教育走深走实，把理论学习、调查研究、检视整改、推动发展贯通起来，有机融合、一体推进，着力解决好党员干部理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提升政治领悟力、政治判断力和政治执行力，坚定政治方向。
2.全面强化组织建设。
以“党建+”为引领，以提升党组织战斗力为重点，突出政治功能，坚持问题导向，抓住关键环节，切实加强基层党组织和活动阵地建设，营造浓厚的党建活动氛围。
及时掌握基层党建工作新要求、新理念，同时深入查摆归纳当前全镇党建工作薄弱环节，扬长补短，强化创新意识，改进工作形式，积极创建五星级党组织，打造党建示范品牌，选树“党建示范点”“红旗党支部”，着力提升全镇党建工作整体水平，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
3.全面强化思想建设。
认真落实“三会一课”“主题党日”制度，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主要内容，加强对党的方针政策的学习理解，紧密联系镇党员队伍建设现状，及时掌握、认真解决好党员和党组织在思想、组织、作风以及工作等方面存在的突出问题，切实增强党员使命感、荣誉感和责任感；进一步做好党员的教育、发展和管理工作，积极培养一批能带领群众致富的经济能手，能做好群众工作的行家里手，能为党委、政府排忧解难的得力助手，充分发挥党员的先锋模范作用。
4.全面加强干部队伍建设。
加强领导班子自身建设，提高镇党委整体领导水平；优化党员队伍结构，提高干部队伍素质，做好党员发展和后备干部培养工作。
加强党员干部队
两篇：党支部2023年工作总结及2024年计划范文 党支部2023年工作总结及2024年计划一、2023年党建工作总结2023年，党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，党的二十大精神，认真贯彻落实党中央、云南省委、集团党委、公司党委印发的相关文件、工作要求，深入开展学习型党组织建设、党支部规范化建设等工作。在项目一线生产管理中充分发挥党员攻坚克难、奋勇争先的先锋模范作用，积极发挥党支部战斗堡垒作用，不断强化管理人员的信心和决心，激发项目全体人员高涨的工作热情和顽强的拼搏精神，团结带领全体干部职工拼搏奋进，奋力为圆满完成年度指标任务贡献力量。结合工作实际，现将2023年支部工作总结和2024年下支部工作计划汇报如下：一、筑牢思想之基，不断深化理论学习教育一、筑牢思想之基，不断深化理论学习教育党支部以推进学习型党支部建设为抓手，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记考察云南重要讲话精神、党的二十大精神作为主导，深入开展各类理论学习教育活动，以参加公司党委组织的专项理论学习、“万名党员进党校”、中层管理人员能力提升培训班等为载体，运用集中学习、个人自学、交流研讨、“云岭先锋”夜校、微党课等形式，持续推动党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，教育引导党员干部持续学懂弄通做实，坚定理想信念，坚守党性原则，肩负起推动公司发展的重任。二、深入推进二、深入推进“五融五创五融五创”工作，有效提升党建工作质量工作，有效提升党建工作质量积极推动党建融入生产经营，以高质量党建推动高质量发展。党支部积极落实公司党建工作思路，坚持融入中心、服务大局，以“围绕业务抓党建，抓好党建促发展”为工作理念，坚持统筹推进、分步实施，着力在抓融入、抓落实、抓规范、抓亮点上下功夫，努力形成“抓实党建就是生产力，抓细党建就是凝聚力，抓强党建就是竞争力”的党建工作新格局，以党建工作“红色引擎”激活项目建设的澎湃动能。大力发扬集团“四大精神”，先后设立“党员先锋队”、“火炬”青年突击队，划分党员责任区，号召党员冲锋在前，靠前指挥，主动解难题、积极推进项目建设。切实加强党员队伍教育管理，认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，以党员培训、主题党日、党课活动等为切入点，教育广大党员干部旗帜鲜明讲政治，不断增强政治自觉、政治定力、政治担当，进一步筑牢理想信念、站稳政
在2024年学校政治监督工作部署推进会上的讲话范文 在2024年学校政治监督工作部署推进会上的讲话范文同志们：坚持党的领导是我国高等教育事业不断前进的最大政治优势，而强化政治监督是高校充分发挥这一政治优势的重要保障机制。
政治监督属于党内监督，是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措,在党和国家监督体系中居于根本和统领地位。
高校党组织属于党的基层组织，履行日常监督职责。
高校纪委作为党内监督专责机构，如何将政治监督和日常监督贯通协同，推进政治监督具体化、精准化、常态化？高校鲜明的政治属性以及特有的价值属性和社会属性，决定了高校没有脱离政治的单纯业务，也没有脱离业务的抽象政治。
新时代高校纪委强化政治监督要透过业务看政治，围绕当前高校面临的形势与任务，找准政治监督和高校业务工作相结合的切入点，创新政治监督的方式方法。
下面，我讲几点要求。
一、强化使命担当。
牢牢把握高校纪委强化政治监督的一、强化使命担当。
牢牢把握高校纪委强化政治监督的重要意义重要意义高等教育立德树人的根本任务、意识形态阵地建设和服务经济社会发展的功能，要求高校在教育实践中加强党的政治建设，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻落实党的理论和教育方针以及重大决策部署。
这是高校成功应对当前形势任务的必然要求，也是高校纪委政治监督的使命所在。
（一）政治监督是高校加强两个“坚强阵地”建设的重（一）政治监督是高校加强两个“坚强阵地”建设的重要保障。
要保障。
高校需要汇聚海内外优秀人才、营造学术自由的氛围、鼓励探索创新的精神，以承担思想传承、科技创新之使命，发挥服务经济社会发展之功能。
与此同时，“学校是意识形态工作的前沿阵地，可不是一个象牙之塔，也不是一个桃花源”。
每个国家都是按照自己的政治要求来培养人才的，高校是坚持党的领导的坚强阵地与培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。
而高校学生正处在思想最为活跃的时期，知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟。
高校纪委强化政治监督，加强对党的教育方针及重大决策部署贯彻落实的监督，是推进高校两个“坚强阵地”建设、培养“四个服务”优秀人才的根本政治保障。
（二）政治监督是高校始终坚持社会主义办学方向的重（二）政治监督是高校始终坚持社会主义办学方向的重要保障。
要保障。
高校不仅是思想的存放地，还是思想的生产地，尤其是创新思想的策源地。
随着对外开放的深入推进，一些错误思潮纷纷涌入大学校园，利用各种方式进行思想渗透。
伴随着学术研究走向国际前沿，在标榜学术自由的“外衣”下，诸多蕴含西方价值判断的学术评价标准和教育评价体系，削
2023年市局党建工作总结及2024年党建工作计划范文 [大智文秘网大智文秘网]内容，认真学习贯彻党章党规，通过观看警示教育片形式，开展廉政教育*次，节假日廉政提醒*次。把廉洁文化建设纳入党风廉政建设责任制考核等，持续推动新时代廉洁文化建设在省级机关深入开展，取得实效。三、坚持抓好组织建设，夯实基础推动党建提质增效三、坚持抓好组织建设，夯实基础推动党建提质增效认真贯彻新时代党的建设总要求，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党建引领作用，着力发挥班子作用、规范党员管理、激发党建活力，加强基层组织建设，助推各项事业高质量发展。（一）严把入口、疏通出口。（一）严把入口、疏通出口。严把发展党员政治标准，坚持瞄准最优秀的群体、突破最薄弱的领域、筑牢最关键的环节，确保将高质量的“新鲜血液”注入党员队伍。健全机制，疏通党员队伍出口，促使广大党员按党的标准严格要求自己，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。把政治标准摆在发展党员工作首位，对入党申请人入党动机、工作表现等情况全面过筛，确保吸纳优秀人才进入党员队伍。严格执行发展党员的各个环节步骤，决不能嫌麻烦就减程序、丢环节，确保党员发展工作环环相扣、程序规范、手续完备。今年以来，共储备入党积极分子*人，发展党员*人，转正党员*人。（二）加强党员日常教育管理。（二）加强党员日常教育管理。坚持全覆盖、全方位、全周期，严格管理标准、延伸管理链条、落实管理责任，把每个党员[大智文秘网大智文秘网]20232023年市局党建工作总结及年市局党建工作总结及20242024年党建工作计划范文年党建工作计划范文2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，是“十四五”规划实施的承上启下之年。我局党建工作始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平总书记关于机关党的建设重要论述精神为根本指引，以深入开展主题教育为工作主线，按照“以高质量党建促进高质量发展”的工作目标，持续推进“党建融入业务引领发展”工程，扎实开展党建品牌建设，统筹推进清廉机关建设，为奋力谱写中国式现代化新篇章、高质量发展提供坚强保障。现将本年度工作开展情况及下年度工作打算总结如下：一、坚持抓好思想建设，筑牢思一、坚持抓好思想建设，筑牢思想根基引领党建创新想根基引领党建创新思想建设是党建工作的重要基础，也是推动中国共产党在新时代的创新发展的关键所在。我们坚持把加强理论学习作为党员干部的“必修课”，将学习贯彻习近平
2023—2024学年高二上学期班主任工作总结 2023—2024学年高二上学期班主任工作总结转眼间高二上学期就这样结束了，回顾自己这一学期班主任工作中的点滴，感慨万千，高二（9）班是物化政组合班，学生水平参差不齐，大部分同学存在偏科，基础不够扎实，学习习惯有待于提升等问题，面对这些状况，刚开始总感觉力不从心，总觉得班级问题很多，很难管理。
还好在这过去的一个学期里，在学校和年级领导的帮助和指导下，在各科任课教师的大力支持和配合下，加上自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺利开展，使得每位学生在学习、生活、行为养成等各方面都有一定的进步，自己也通过这学期班主任工作的经历，得到了不少的收获。
现将本学期的班主任工作总结如下。
一、班级德育和纪律工作1、德育工作是班级的基础性工作，其重要性不言而喻，所以分科后我用三天时间记住了班级57名同学的名字，加上与其原班主任的交流和家长的沟通，以最短的时间了解了班级每一个学生的基本情况，这样做的目的一是拉近与学生的距离，二是对班级大致情况有了初步的了解后，依据班级学生实际情况，经过学生的民主参与，我引导学生制定了《高二（9）班德育和纪律考核守则与评分标准》，以此作为班级的管理制度，并去严格执行，根据各方面的考核和监督，学2023—2024学年高二上学期班主任工作总结转眼间高二上学期就这样结束了，回顾自己这一学期班主任工作中的点滴，感慨万千，高二（9）班是物化政组合班，学生水平参差不齐，大部分同学存在偏科，基础不够扎实，学习习惯有待于提升等问题，面对这些状况，刚开始总感觉力不从心，总觉得班级问题很多，很难管理。
还好在这过去的一个学期里，在学校和年级领导的帮助和指导下，在各科任课教师的大力支持和配合下，加上自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺利开展，使得每位学生在学习、生活、行为养成等各方面都有一定的进步，自己也通过这学期班主任工作的经历，得到了不少的收获。
现将本学期的班主任工作总结如下。
一、班级德育和纪律工作1、德育工作是班级的基础性工作，其重要性不言而喻，所以分科后我用三天时间记住了班级57名同学的名字，加上与其原班主任的交流和家长的沟通，以最短的时间了解了班级每一个学生的基本情况，这样做的目的一是拉近与学生的距离，二是对班级大致情况有了初步的了解后，依据班级学生实际情况，经过学生的民主参与，我引导学生制定了《高二（9）班德育和纪律考核守则与评分标准》，以此作为班级
