学习《中国共产党纪律处分条例》(2023年修订)学习心得范文2篇 1.1.————总则篇总则篇2.2.《中国共产党纪律处分条例》(《中国共产党纪律处分条例》(20232023年修订)学习年修订)学习心得心得-政治纪律篇政治纪律篇《中国共产党纪律处分条例》(2023年修订)学习心得——总则篇1.深化监督执纪四种形态。</p>学习《中国共产党纪律处分条例》(2023年修订)学习心得范文2篇

十九大党章,党内监督条例等党内法规对运用监督执纪“四种形态”作出具体规定,强调突出第一种形态,让“红红脸、出出汗”成为常态。

2021年12月印发的纪律检查委员会工作条例进一步规范“四种形态”运用机制,规定对于党员、干部有作风纪律方面的苗头性、倾向性问题或者轻微违纪问题,或者有一般违纪问题但具备免予处分情形的,运用监督执纪第一种形态,按照规定进行谈话提醒、批评教育、责令检查等,或者予以诫勉。

二十大党章基于运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态成功实践的经验总结,在第四十条第二款,将“按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分”修改为“按照错误性质和情节轻重,给以批评教育、责令检查、诫勉直至纪律处分”,增写“责令检查、诫勉”的内容。

《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党纪律处分条例》修订过程中,坚持以党章为根本遵循修订过程中,坚持以党章为根本遵循,将党章的要求在《中,将党章的要求在《中国共产党纪律处分条例》中予以体现,其中第五条增写国共产党纪律处分条例》中予以体现,其中第五条增写“及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉”的内容;的内容;第十九条增写第十九条增写“党员有作风纪律方面的苗头性、倾向性问党员有作风纪律方面的苗头性、倾向性问题或者违犯党纪情节轻微的,可以给予谈话提醒、批评教题或者违犯党纪情节轻微的,可以给予谈话提醒、批评教育、责令检查等,或者予以诫勉,不予党纪处分育、责令检查等,或者予以诫勉,不予党纪处分”的内容的内容。

2.重申被免职的党员可以给予撤销党内职务处分。

《中共中央纪委关于“对违纪党员领导干部被免职后可否给予其撤销党内职务处分的请示”的答复》(中纪法复〔2001〕1号)规定,“党组织对违纪党员领导干部进行调查期间,如果该党员领导干部因查处其问题被免去职务的,案件查清后,该党员领导干部确实犯有严重错误,依照《中国共产党纪律处分条例(试行)》的规定应当给予撤销党内职务处分的,仍然应当按其原任职务给予撤销党内职务处分,而不应给予严重警告处分”“根据违纪事实,应当给予违纪党员撤销党内职务处分,但在党组织查处其问题前,该党员领导干部因其他原因被免去党内职务的,若其还有行政职务,可给予其严重警告处分,同时建议撤销其行政职务;如果在查处其问题前,该党员领导干部因其他原因被免去党内职务且没有行政职务的,可给予其严重警告处分,同时应当作出降低其职级的决定”。

《中国共产党纪律处分条例》对上述规定进行了重申,《中国共产党纪律处分条例》对上述规定进行了重申,第十一条第二款规定“对于在立案审查中因涉嫌违犯党纪被第十一条第二款规定“对于在立案审查中因涉嫌违犯党纪被免职的党员,审查后依照本条例规定应当给予撤销党内职务免职的党员,审查后依照本条例规定应当给予撤销党内职务处分的,应当按照其原任职务给予撤销党内职务处分”处分的,应当按照其原任职务给予撤销党内职务处分”。

3.确立影响期叠加原则。

钟纪晟在《中国纪检监察报》

2023年学习“八八战略”心得体会有感(11篇文) 20232023年学习‚八八战略‛心得体会有感年学习‚八八战略‛心得体会有感(1111篇文)篇文)‚为什么活动的要取名‘八八战略’在身边,而不是指引方向又或者是持续发展,因为在身边就是要宣讲员们以交流的方式讲给身边人听,收集身边人的故事,对比二十年的发展,把真正符合人民群众利益的事情说给人民听。‛4月20-21日,xx+宣讲名师工作室暨骨干宣讲员‚‘八八战略’在身边‛主题研学培训班在衢开班。跟随本次研学培训班深入基层,调研‚八八战略‛在衢州的生动形象的实践证明,并通过现场研讨、座谈交流、调研报告等方式,进一步开阔眼界、增强素养、提升能力,深刻体会‚‘八八战略’在身边‛的深刻含义。从最多跑一次的市政务服务中心出发,到深挖初唐文化的xx村、新兴工业化企业龙头的华友钴业,再到有礼的孔氏南宗家庙、城乡一体化的华欣牧业湖羊生态示范园,不正是衢州在续写八八战略大文章中坚定方向、勇毅前行的足迹,风生水起、革新激荡。衢州大地正在不断焕发新气象、迸发新生机。‚八八战略‛指的是面向未来发展的八项举措,即进一步发挥八个方面的优势、推进八个方面的举措。研学正是让我们深刻的感受到其核心和精髓就在于充分认识和把握浙江的优势,并结合实际把长板做得更长,努力把原有的劣势转化为新的优势。一方面,‚八八战略‛就像一面放大镜,条分缕析地阐明了浙江长期积淀的体制机制优势、区位优势、块状特色产业优势、城乡协调发展优势、生态

2023年春期国开电大《思想道德与法治》大作业:为什么要学习雷锋同志高尚的人生追求?【附2套供参考答案】 20232023年春期国开电大《思想道德与法治》大作业春期国开电大《思想道德与法治》大作业:为什么要学习雷锋同志高尚的人生追求?什么要学习雷锋同志高尚的人生追求?【附【附2套供参套供参考答案】答案】20232023年春期国开电大《思想道德与法治》大作业春期国开电大《思想道德与法治》大作业试卷试卷2一、材料分析题(本题共一、材料分析题(本题共1小题,每小题小题,每小题8080分,共分,共8080分。)分。)1963年3月5日,毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表。随后,刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家也相继题词,发出学习雷锋的伟大号召。2023年2月,习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示指出,今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来,学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。请理论联系实际分析,为什么要学习雷锋同志高尚的人生追求?请理论联系实际分析,为什么要学习雷锋同志高尚的人生追求?答:答:因为,雷锋不仅仅是雷锋,雷锋是一种精神,是一个水不褪色的因为,雷锋不仅仅是雷锋,雷锋是一种精神,是一个水不褪色的精神坐标。精神坐标。首先,学习雷锋可以帮助我们树立正确的人生观和价值观。雷锋首先,学习雷锋可以帮助我们树立正确的人生观和价值观。雷锋同志一生为人

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